As peças podem ser empilhadas, montadas e encaixadas, criando diverso formatos. Permitindo a criança, testar os limites e descobrir o que podem fazer com elas.
Podemos observar que a criança monta torres para ver até onde ela pode chegar sem cair, depois as desmontam e as reconstroem.Crianças entre dois e três anos já conseguem obter novas funções para essas peças por meio da experimentação.
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